小女生脸蛋红扑扑的，自信心瞬间爆棚。
在她之后，便是小个子的谭喜儿小朋友。
小朋友不断对自己嘀嘀咕咕，说的全是自我鼓励的话，什么加油吖，什么我可以的，什么小白教了我的……
“喜儿，到你了。”体育老师说道。
喜儿停止嘀咕，助跑两步，还摆了一个起步的姿势，然后甩开手臂冲刺，一个前翻滚，翻是翻过去了，但是差点歪倒，好在体育老师再次托了一下，才避免了失败。
喜儿见自己一次性成功，兴奋地蹦跶，朝谭锦儿比了一个耶。
体育课的项目简单，但是热闹，充满了童趣和天真，看着小小的小可爱们在场地上拼搏和雀跃，谭锦儿也觉得自己心态年轻了许多，仿佛回到了童年时代和小朋友们一起到稻田里玩耍的场景。
她看着看着，嘴角就露出了笑意。
场上的喜儿也越发的自信，前滚翻，后滚翻，都是一次性过，叽叽喳喳的，还言传身教，帮助其他没有过的小朋友掌握诀窍。
哎呀，可忙啦。
翻滚结束后，下一个项目是倒立30秒，要
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</ter>点是，手撑在垫子上，双脚撑在墙壁上，坚持30秒即可。
这个可不容易，小朋友们不断掉下来……
“掉下来了，赶紧撑回去。”体育老师说道。
谭喜儿小朋友手臂力量不足，瘦瘦小小的，撑不起来，掉下来好几次，但又赶紧重新靠墙倒立，做的可认真了。
当30秒时间到了，她气喘吁吁，拍拍小手，站在原地休息。
接着是跳马箱。
助跑，双手撑在马箱上，借力跨过去。
谭喜儿小朋友那小短腿不够给力，好几次都直接坐在了马箱上，没能跳过去。
看到别的小朋友都能跳过去，她难过的差点哭了。
老师和谭锦儿都安慰她。
喜儿哭着问：“我回去找嘟嘟，嘟嘟会教我吗？”
谭锦儿哭笑不得，说：“嘟嘟肯定会教你的，到时候我们去找嘟嘟吧。”
“好~”
“那现在不要哭了。”
“好，不哭了。”
晚上，喜儿一到小红马，就到处找嘟嘟。
老李说嘟嘟已经来了，但是喜儿在教室里，在院子里，都没找到嘟嘟，直到她听到旁边的工作室里传来嘟嘟的声音。
她循声跑去，只见嘟嘟正在和哐哐哐的辛晓光吵架。
嘟嘟看到一辆小推车，好玩似的，推着走来走去，辛晓光嫌她碍事，让她不要动，还凶了她。
嘟嘟气愤，叽里呱啦和他吵架，一点不怵。
“我又没骂你，你这么凶干嘛。”辛晓光已经开始认怂，但是面前的小娃娃不肯放过他。
“≈ap;￥￥……≈ap;…………≈ap;”嘟嘟激动地手舞足蹈，虽然不知道说的是啥，但是气势很强。
辛晓光不和她吵，走开，嘟嘟跟上，同时还不忘继续推着小推车跟上，继续叽里呱啦。
看到喜儿来了，辛晓光连忙让喜儿把嘟嘟带走。
嘟嘟闻言，又是一阵指责，“≈ap;……￥￥￥￥”
喜儿确实来找嘟嘟有事，她请嘟嘟教她跳马箱呢。
嘟嘟一听，立即表示这是自己的强项，但凡和体