的现在，他们也该和正常的学生一样步入正轨才是。”
“感谢杰夫老师的点评，那我这就去了。”
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学园门前，杰夫作为教师代表宣布训练开始后，各组五人小队的学生便开始了紧锣密鼓的最后准备与检查工作。
克劳恩皮丝看了眼s班的五人，和其他小队尽可能根据不同队员的职能分配行李不同，他们居然把全部行李装在两个特大号的旅行包里，给大泰迪熊鲁斯贝尔特和魔精人形安妮丝公主背着。
是个节省体力的好办法，以艾莉丝的魔素量，二十四小时维持所有人偶运行也没问题，但弱点也会变得明显。
不过这是他们的训练，克劳恩皮丝就不提示了，希望给他们监督的缇斯老师能给力点。
克劳恩皮丝走向自己负责的五人，根据名册逐个确认名字、性别、职业：安（女骑士兼领队）、乌柯（男枪兵）、伊丽莎白（女神官）、伊洛雅（女魔法师）、欧洛伊（男魔法师）。
他们的年龄显然比s班的人要大一点。
“老师，我们准备好了！随时可以出发！”安十分铿锵有力地说。
“嗯，请多指教。”
“老师，我们的题目是什么呢？”安问。
这方面，监考教师有提出合理范围内模拟委托内容的权力，然后在到达目的地后，根据模拟委托完成时间和完成度打分。
克劳恩皮丝对看优等生孩子认真的打打闹闹反而没啥兴趣，便说：“我的题目是，委托物品就是保护你们身上的所有外物。在到达目的地时，消耗和损毁越严重，扣分就越多。”
“那，讨伐魔物是否能成为加分项呢？”
“我会根据战斗情况和成果给你们加分。”
“是否还有别的注意事项呢？”
“就这些了。还有就是，这五支发炮筒你们拿着，一人一支，遇到对付不了的情况拉响，我会救场，不过全部用完就意味着你们不合格。”
孩子们整理完毕，抱团低声议论起来。
“看来是专注测试我们能否保持有效率战斗和提升收支比的测试呢。”
“最稳妥的绝对通过方式就是走平坦没有魔物的大道咯，不过那样无法取得好成绩。”
“那，要是中途的损毁和消耗，在到达目的地前，把打下的魔物素材卖掉，然后补充和修理填回来，应该就能白赚战斗加分了吧？”
“嗯，就这么做吧。”
（待续）
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