”学员们表示茫然，他们只学过加减，因为这个时代可是连算盘都没发明的时代。
人们记账都很简单的，今天赚了多少，出去多少，加减一下就行了。
什么是乘除法？
“不过在学乘除法之前，我们先学阿拉伯数字。”说着，王金在沙子上写下了零到九这几个阿拉伯数字。
王金依次的念了一遍，抬头看向学员们，问道：“大家记住了吗？这些就是阿拉伯数字，比我们汉字简单一些。”
这时一位好学的学员举起了手，这举手的姿势也是王金开出的制度，有疑问先举手。
“这位同学请说。”王金笑着抬了抬手。
“王老师，这什么是阿拉伯？？”这位学员好奇的问道。
“嗯，怎么说呢。现在不好解释，等我开始教地理人文的时候，再解释给你们听。”王金想了想说道。
这时又有胡静举起了右手，宽大的汉袍举起右手，宽大的袖子落在手肘附近，很有特殊的风味儿。
王金认识胡静，胡昭父子，因为胡昭有个很好听的表字，叫做孔明。没错了，与那个诸葛亮一样的表字。
王金印象深刻。
“胡
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</ter>静同学请发言。”王金笑着说道。
“老师，为什么有零这个字？我们汉字是没有的呀。”胡静好奇的问道。
王金暗自点了点头，胡静是一个极为聪明，极会思考的人。从语文课上，王金就看出来了。
而0这个概念，他也是第一个提出来的。目前汉字是没有0的，因为没有0这个概念。
0是出现在阿拉伯，是随着数字的诞生而诞生的概念。王金笑眯眯的对胡静说道：“胡静同学问的好，这是个关键问题。但是呢，我们先学习一下乘除法再说。”
胡静耸了耸肩，他算是看出来了，这位王老师有时候挺喜欢这么教课的。先挑起同学们的好奇心，然后解释出来。
值得学习。
正当胡静与同学们都在思索阿拉伯，思索0的时候。王金开始念了，只听王金念道：“11得1。12得2。”
王金很快就将乘法口诀给朗读了一遍，随即笑眯眯的看着学员们，笑的像一个恶魔。
“这便是乘法了，就算是再大的数字，也可以用乘法算出来。”
学员们都很茫然，听了一遍记忆力好的人强记了下来，强记下来并不代表立刻懂了，记忆力不好的人更是如同雾水一般。不明觉厉啊。