这个古怪的课堂上。
在场的学员们都是陷入了沉默之中，王金的地理人文课，对他们的冲击力真的很大。
原来世界居然这么广大，原来世界上还有这些奇异的民族。这些民族虽然别的可能不行，但是数学却超过了我们。
汉人是骄傲的，尤其是士人们。他们从小所知道的是汉人是最强盛的民族，汉朝乃是最强盛的朝代。
其余都是野蛮人，不是诸戎，就是诸蛮，还有百越。
所以他们沉默了。当然沉默之余，有些人也是有些质疑王金的话的。毕竟王金说的太过于玄幻了。
于是有一位学员举起了手，这是一个拥有赵云一样圆圆脸蛋的同学，还拥有一双可爱的小眼睛。
虽然也拥有长长的黑发，戴着冠，披着袍服。
却不能给人以一种学者的感觉。
在座的同学有六百多人，大多数王金都没注意过，有些人名字也记不住。但是有些人却能记住的。
比如说经常举手发言的人。
这个人便是经常举手发言的人，叫做马风。是班内的活跃分子，学习方面也是可以媲美胡静的学霸。
王金笑着点了点头，说道：“马同学有什么问题吗？”
“敢问王老师，从青州出发去美洲，有多少里距离？”马风问道。顿时，在场的不少学员都竖起了耳朵看着王金。
将信将疑的他们，并不完全认可王金的说的，毕竟太虚幻了。而马风问的也很巧妙，没有公然质疑王金，而是问多少里。
大司马既然知道这块大陆，应该也知道多少里吧。
王金也暗赞了一下马风的机灵，不过这个问题他是回答不上来的。他又不是专门研究这个的，怎么会记得住。
于是王金笑眯眯的说道：“无数里。”
马风与学员们都是气苦了，这无数里的概念还是王金教他们的，现在拿来忽悠他们。不过马风没有气馁，问道：“那么用船航行，得多久呢？希望王老师不用用无数天这个词。”
末了马风又给王金上了一条保险。王金仍然笑眯眯道：“不知道。”
马风与学员们顿时比较怀疑人生了，马风楞了楞，问道：“那么老师又怎么会知道那么遥远的地方，有一块这么大的土地呢？”
“你是在怀疑我吗？”王金问道。
马风点了点头，直白道：“是的。”这些学员尊敬王金，是尊敬王金的数学水平，想对教育事业做出贡献的志气。
而不是王金是个大司马。
他们也是可爱的人，也是有骨气的人。不会因为王金是大司马，就会不敢开口说话。王金是很欣赏这一点的。
他希望存在的是一群有骨气的学者，有骨气的人民，而不是盲目遵从权威的人。
王金欣慰的笑了笑，反问道：“那么你能证明我说的话是假的吗？”
“额！”马风无言以对，我怎么能证明您说的是假话呢，我又没去过海洋的对面。于是马风有些尴尬的坐着。
这让四周的同学们有些同情马风，大司马的口才了得，居然这样都能搪塞。而学员们对于王金说的事情，就越发怀疑了。
王金当然也知道这一点，不过王金没有解释，反而抛出了一个更加劲爆的问题。“古人说天圆地方是吗？但是我觉得我们脚下的大地是圆形的，只是因为太大，所以感觉不到而已。从我们这里出发，绕过所有的陆地之后，还是能回到我们这里的。别问我说的是真是假，我没有答案。但