然而无论林予怎么努力，在尹航那句话的加持下，他的行为都像是在哄孩子。
在度过艰苦的二十分钟早餐时间后，蒋佳佳终于抱着胳膊，满是怒气的踢着步子准备前往教室。
林予则是自己背着新买的深蓝色书包，胳膊还挎着个红色的儿童书包，然后像小跟班似的跟在蒋佳佳的身后。
思政教育课集中在公共教学楼，按照陈凡的解释，这方面的授课老师都是签了协议的非适性教授，为了照顾身为普通人的他们所以进行的安排。
但让尹航难受的是，班级只有二十三班到五十七班，安彤她们依旧在特殊教学区。
因为是首次上课，提前到教学楼的学生很多，看到他们戴着眼镜背着书包匆匆而过的身影，尹航在恍惚中仿佛回到了自己的高中。
最后在进入教室后，最前排已经坐着位年龄看上去四五十岁的中年男性，而他的黑色穿着和散发出来的严肃气质，都将不苟言笑这个词发挥到了极致。
在见到他们四个进入教室后，他只是略微侧面，便继续低头看书，同时笔里似乎是在写教案。
随即尹航就默默地选择了较靠后的位置坐下，时玥则是在对称的靠后位置。
而蒋佳佳和林予却都坐在了第二排中间。
等到正式开始上课后，那位中年男性将课本放下，径直的走上讲台。
而在田教授环顾四周后，发现班里空荡荡的只有四个人，则略微的摇头道：“叫我田教授就好，开始上课吧。”
尹航倒是未雨绸缪的准备了些理由，而且除了那张圣旨外都好解释，但田教授似乎并没有继续询问的打算。
书籍方面尹航作为教员也领取了几本，只是所讲内容和书本完全搭不上关系。
正常来说，书本中的内容会较为理想，但理想会被很多实际问题所限制，所以很多内容都会被冠以特色的前缀。
然而田教授所讲的思政内容……竟然更加理想些，甚至到达脱离实际的程度。
授课时间被分为四节小课，田教授讲的内容并不是很多，而且能够明显的感觉到有种莫名的拘束，在刚开始的两节课，欲言又止的频率非常高。
而且也没有尹航所期待的信息，例如灵气复苏。
等到课间的时候，他掏出青雨阁弟子的终端试图联系余瑜，毕竟自己还挂着出勤的状态。
而在给余瑜发信息时，发现她好像还换了头像，是张淡蓝色的水族馆照片。
尹航有些印象，应该是余瑜跟着自己进图书馆的前厅时拍的，在电梯时她还给自己看过。
可惜直到上课余瑜也没回复自己，而且看状态已经离线了三天。
最近很忙吗？
但尹航还是得趁着课间的时间把出勤报告给写完。
因为书写的速度还可以，倒也不是很需要太多时间，当然字也比较烂就是了。
至于具体的内容，尹航还是比较擅长废话文学的。
在书写的过程中，尹航试图用控水的传承，附着在碳素笔直接进行书写，然后发现精度比自己想象的要好得多，甚至字迹都有所提升。
看来灵气复苏对世界的改变，不仅仅是让武力值强到力劈华山。
但可惜的是没办法分心同时控制两支笔。
就像在战斗时，四五枚水滴做同一件事，和两枚水滴分别做不同的事情，区别还是非常大的。
在结束上午的四节课后，蒋佳佳已经完全晕乎起来。