的湖泊中多有分布，它们的主要食物是鱼类，但也并不介意享用其他的肉食，同样会攻击人类。”
说着艾尼用魔杖对准了格林迪洛的嘴巴。
“大家看，它们的牙齿非常尖利，但上下颌骨并不突出，咬合面较小，因此并不靠撕咬狩猎。尖利的牙齿主要是在狩猎成功后，用来固定猎物和进食。”
“遇到这类颌骨短平、不以撕咬见长的生物，我们一定要更加提防它们其它方面的能力。就比如格林迪洛，大家看它们的爪子。”
在艾尼的操作下，格林迪洛的模型开始变大。
用魔杖指着它细长的手指，艾尼继续说道：“它们的手指纤细，但爪子尖锐，是格林迪洛主要的攻击手段。”
“这种小生物对人类并不友好，如果巫师自它潜伏的水草前经过，几乎百分百可以肯定会受到攻击。如果看到它向着自己抓来，我们应该怎么做呢？大家可以自由发言。”
艾尼话音一落，小巫师们叽叽喳喳的各抒己见，不少脑回路堪称堵塞的点子惹得大家哈哈大笑，还有小巫师比比划划的模拟着与格林迪洛的战斗，赫敏几次试图拿出自己的见解，可都被一旁的嘻哈声打断了。
(｀⌒′メ)笑容渐渐消失。
在小巫师们的表演欲望彻底爆发之前，艾尼及时将课程拉回了正轨。
很多奇葩的发言确实非常有趣，但他也不想自己第一节户外课成为一堂滑稽课。
艾尼走进人群，引导大家围成一圈，从没有教授将整个年级的学生放在一起上课，小课堂教学是霍格沃茨固有的传统。
这也和英国一直以来的教育环境有关，小学一个班级大概有20到30人，到了中学孩子们开始上选修课，就算是人数较多的必修课，在小班教育的推行下，也很少会超过20人。
看着围在一起的40来个毛孩子，艾尼表示毫无压力，也就是他中学时一个班级的三分之二，他们班最少的时候还有58人。