观众座位上的家长们看着芊芊如同在“郊游”一般的步伐，都忍不住有点想笑。
“这小丫头年纪不大吧，矮矮的，还有点可爱。这个年纪能自愿过来参加竞赛已经很不错了！”
几个比较自来熟的家长都已经聊了起来。
“还真是，这丫头好像才二年级，比我家孩子二年级时候的学习态度强多了！”
小芊可听不到家长们的窃窃私语，她只感觉这些题目都太简单了，自己画画都画了二十分钟了。
可惜监考老师不让带走自己的作品
自己可是画了好多喜欢的人在上面的
小芊一路上都被“可惜”二字环绕着。
此时心理活动最丰富的还数监考老师。
他屁股还没坐热呢，就已经有个孩子把试卷交了。
又是个重在参与的小娃娃。
监考老师已经习以为常了。
正好他有点无聊，监考的时候又不让看手机，看看这位“小选手”的试卷也好。
由于交卷的时候，草稿纸是要一并上交的。
小芊正好是把草稿纸覆盖在了试卷上面递给这位监考老师的。
所以这位监考老师率先看到的就是那张几乎画满了画的草稿纸。
当然，这是在这些东西可以被称为“画”的前提上。
意识流
还是“量大管饱”的意识流
监考老师吐槽着。
这丫头明显连“重在参与”这个标准都挺难达到，单纯就是来玩耍的。
监考老师直接鉴定完毕，一眼真。
因为就算是鬼画桃符，那也是需要时间的，小丫头画了这么多，试卷上还能留下啥呢？
除了姓名和班级。
监考老师失去了看这张试卷的欲望，直接准备将试卷收到油纸试卷袋里了。
他将草稿纸扒拉开,拿起试卷的一角，直接往袋里塞着。
可就在他快要全部塞进去时，某束目光瞟到了试卷上的一块区域。
小丫头有在答题的？
监考老师顿时又有点兴趣了，将试卷重新抽了出来。
这一页都有在解答。
他又翻到另一页。
又全部写了过程？
他兴趣更浓烈了，将试卷来回翻页着。
结果居然是
每一题都有在好好答，都是数字和运算符号，没有写一些乱七八糟的东西在上面，
诶？
态度上还是很不错的吧！
知道把试卷全部作答完。
看了一眼班级姓名，二年3班唐芊芊。
真的很不错了！
就算是不会做，应该也是在好好思考过的。
监考老师很喜欢这种认真的好孩子，继续保持下去，未来前途不可限量！
那么，接下来，就让自己来看看小丫头都算了些什么吧！
监考老师兴趣满满。
直接从大题开始看起。
选择题和填空题大概率是连蒙带猜的，没什么看的价值。
第一题大题，考察复杂的混合运算。
过程有点跳跃啊
监考老师明显感觉到她的过程步骤有点少。
结果的话
监考老师自己在纸上算了一下，答案是1872125。
然后他转过头看向芊芊的试卷。
第一道大题计算出的最后