米等人面面相觑，然后再次绝望。
他们感受到了没有文化所遭遇的恶意！
王忆让一年级学生集中在前面两排，下午先给一年级学生上课，同时让高年级学生跟着学，这样后面重复的教学工作可以交给高年级助教来负责。
五年制一年级第二册课本封面是一名女教师上课的图画，女教师身穿列宁装，面前的学生双腿并拢双手放在膝盖上规规矩矩坐在课桌后。
这一册课本教导的主要是看图学词学句，王忆翻开书说道：
“咱们从第一课重新学起，大家已经学过了，这样老师带着你们复习一下，加深印象，打好基础！”
“跟老师读，春风吹，天气暖，冰雪融化，种子发芽，杏树开花……”
稚嫩的声音响起：“春风吹，天气暖，冰雪融化，种子发芽，杏树开花……”
“我们来到小河边，来到田野里，来到山岗上。我们找到了春天！”
一年级的十二个娃跟着念了起来。
王忆往门外看，此时恰有春风吹，可惜天气不暖，寒冷的海风中雨势渐大。
雨幕朦胧。
几只海燕你追我赶穿雨飞过，姿态矫健，风驰电掣。
远处海上轮船又响起汽笛声，悠扬的汽笛声呜呜的传进教室，从学生们的读书声中穿过。
略有些嘈杂的声音中，王忆心里空前的平静。
这是他喜欢的生活。
傍晚快放学的时候王东喜急匆匆跑过来，喊道：“王老师，你先来大队委一趟。”
雨有点大，王忆没有带伞，他看王东喜冒雨跑只好也冒雨跑去。
王向红、刘红梅、大胆三人在办公室里，等他到了后说道：“王老师，咱来商量一下卖粮的事。”
“今天文书把粮食都清点了，按照供销总社——哦，现在该叫供销公司了，按照他们给的物价统计单进行了标价。”
“不过今天天气不好，看样子这场雨晚上停不了，那么咱明天停雨之后再卖掉把钱交给你，你看怎么样？”
王忆说道：“可以。”
王向红叼起烟袋锅说道：“好，那先这么说定。再就是你的教书工作，今天第一天，感觉怎么样？”
大胆抢着说道：“王老师，我家老大我清楚，他要是敢耍浑，你给我使劲揍！揍断腿也没事，断了腿就让他以后去上船去摇橹，摇橹不费腿！”
王忆笑道：“咱队里的孩子挺好，不太调皮，大家放心，我能带好他们。”
他把自己设置助教的计划说出来，几个人听了纷纷叫好。
王向红说道：“以前扫盲的时候，政府鼓励咱们采取能者为师的方法，亲教亲、邻教邻，夫妻互教、小孩教父母，现在咱们让大孩子教小孩子，这好的很。”
“对，”王东喜点头，“我看报纸上说有的地方实行双包，师包生、大包小，这不是跟王老师的法子一样吗？”
王向红叮嘱道：“领袖说的好，学习不难，多读多练，多和生字见面。王老师多多费心思，让大孩子带小孩子多认字。”
“反正谁要是不听话，你就打。”大胆补充，“我家里还有一条新武装带，回头我送给你——用棍子抽人还反震的手疼，用武装带抽那才利索！”