绩。
在看清楚数据的那一瞬间，周絮言的眼镜微微睁大。
这成绩……该算是好……还是不好啊？
与周絮言比较起来，吴新凭显然淡定许多：“这孩子能拿到这个成绩，不容易啊。”
他的语气带着感慨，目光中闪着意外。
“校长，他……”
“看来你的这位学弟未必需要帮忙。”吴新凭说着，若以所指地瞥了周絮言一眼。
“他这是运气吧……”周絮言看着那三组数字，一时之间也不知道该说些什么比较好。
顾恨之的这个成绩，你要是说他能力强吧，他后面扣掉的分数是倒数第二的两倍多；但是要是说他能力差吧，那五个加“20”分的标志明晃晃地摆在那里。
虽然现在的排名在中间的位置，但是无论是加分项还是扣分项的数字都很扎眼。
“有录像吗？”吴新凭对身后的秦戈问道。
“有，在这里。”秦戈将手边的分析记录仪递了过去。
所有的新生在测试的过程中都会按照个人全程录像，一方面是为了防止有人作弊，另一方面也是为了方便做最后的成绩复核。
吴新凭将录像接了过来，开始从头播放。
将顾恨之进行测试的全程看完之后，他似乎思索了几秒，随后才缓缓开口：“机甲修理师对于体能的要求的确并没有那么严格，或许在这方面也该增强一下训练？”
“啊？”周絮言没想到校长在看完这段录像之后得出的竟然是这样的一个结论。
一时之间，他只有一个想法：
千万不能让人知道是他带校长来这里看录像才导致对方做出了这么一个决定，否则的话机甲维修系的那群人不得弄死他？
“这孩子的体能不太行，后期可以着重训练一下。至于之前说的运气……”他笑了笑之后接着说道：“有的时候，运气也是实力的一部分不是吗？而且，做指挥有的时候也是需要足够的运气的。对他来说未必是一件坏事。”
吴校长的话令秦戈和另外一名老师有些摸不着头脑，听着总像是话里有话的样子。
但是他们不敢问！
对于校长专门观看一名新生的测试录像，秦戈和旁边的同事都觉得这事没这么简单。
这名新生，难道是有什么特殊的背景？
要不然怎么会让日理万机的校长大人出现在这里，专门去查看他的成绩和录像呢？
“第二阶段的测试你们多关照一下这个孩子，当然我不是说让你们帮他作弊。他的情况有些特殊……嗯，算是刚刚转专业的学生，对于指挥专业可能不太熟悉，你们不要因为他这方面有所欠缺就‘欺负’人家。”吴新凭笑眯眯地说着，目光对上了旁边有些拘谨的秦戈和他的同事。
这让秦戈心中更是确认：这是特殊照顾没错吧？
这小子，是校长的亲戚？
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