“很不错，夏德，这才是遗物的标准收容流程。发现问题，进行调查，遇到危险，解决困难，收容遗物。这次你跟着奥古斯教士行动，可是比跟着我或者露薏莎，收获的都要多。”
医生夸奖道，老教士笑着眯着眼，很谦虚的说，今天的功劳都属于夏德。
夏德心情不错，也坐了下来，然后向医生展示了那副油画。不出所料，油画中出现了新的房子模型，正是这间诊所的样子。
但因为没人触碰它，所以油画可以被带出诊所。在进入下一栋房子时，桌子上的模型又会变成新的样子。
“根据你们的描述，我认为这件遗物是【文书级】（4级）的可能性大一些。”
蓝眼睛的医生仔细思索后，谨慎的做出了判断，并说明理由：
“你们在最初遇到它的时候，并没有发现它可以实现将木头变成真实存在的物品的功能。比起在房子里追杀你们的绷带木偶，木头与实物的转变，以及毫无代价的生成复杂建筑物的内部模型，这才是这件遗物最有价值的特性。”
“但目前我们还不知道，除了夏德用奇术制造的原本就是真实物品的木偶，其他情况下到底怎样才能制造可以被这幅画接纳的木偶。”
奥古斯教士指出：
“所以，我依然认为这件物品是【诗人级】的可能性大一些。”
当然，遗物的最终评级，还要看学院的记录。如果没有记录，则要和其他学院以及教会的资料进行比对，如果依然没有记录，那么要经过漫长的测试，才能得到结论。
遗物的收容报告不是一下就能写完的，但遗物可以直接提交给学院，没人想把这种东西留在自己家里。
当然，提交遗物不能直接用【诗人科恩的手稿】纸页传送过去，学院那边为了防止函授学生传送来奇怪的东西，纸页通常都在安全隔间单独存放。
医生首先送了一张纸条，说明小组要提交遗物。在收到学院的回复后，由夏德简单的描述了遗物的外表和基本特性，然后再将消息送给学院。
这一次等了足足半小时，对面才传来消息允许遗物的传递。这半个小时被学院用来查找资料，以及搭建合适的收容措施，谁也不知道函授学生们到底要送来什么。
油画被夏德卷成筒立在医生手中的诗稿纸页上，消失后不久，一张收据从诗稿纸页中出现，代表圣拜伦斯接收了学生送来的遗物。
又过了十分钟，一张印着圣拜伦斯校徽的文件纸才被送来。
这是正式的遗物接收函，上方写明了时间地点，以及提交遗物的学生姓名，和当天坐班的学生管理处以及图书馆学院的教授姓名。
中间则写明了遗物的具体信息，这代表着这件遗物在资料中找到了对应信息，是曾经被记录过的已知遗物。
施耐德医生的看法正确，这是一件文书级（四级）的遗物。
【疯子肖恩的油画之家】，第四纪元被不知名的画家创造出的作品，在第五纪元就被详实的记录过。
遗物的具体特性，夏德与奥古斯教士在今天的冒险中差不多也试探出来了。他们唯一不知道的是到底怎样的木偶才能进入油画里，这一点学院的资料中给出了解答。
“用全部的热情和心制造的木偶，赋予独一无二的灵感与创造力。对普通人来说，会消耗极大的精神力量，甚至有可能造成精神失常，对环术士来说，除了高超的艺术水平，还需要灵与巨大的热情和专注。
活人将制造出的自身模样的木偶送进油画，可以替代油画中自身的木偶，并增强木偶的智力以及移动速度。如果被遗物影响的活人死亡，则进入