也扩大了许多…
萧桐打起十二分的精神，开始拉着莫璃的手教学，好不容易从学生身份转换到老师的身份，不容易，要格外认真才行。
“你看，这是逗号，用于复句内各分句之间的停顿，简单的就是一整句中，分成几个小句，这些小句子后面就用这个符号。”萧桐抓着莫璃的手，在手心示范了一下逗号的写法，莫璃的手很大，呈麦色，手心满是老茧，看着很有力气。而萧桐的手白嫩小巧，放在一起形成了鲜明的对比。萧桐写完后翻过手背看看，又捏了两下。
“……”对萧桐的动作，莫璃第一反应是把手抽回来，才要行动又反应过来，没抽手，继而想到这是占便宜吗？可再看看萧桐那双白皙的手，感觉更像是自己在占便宜一般，对这效果，他感觉很滑稽。
“我说的能理解吗？莫璃”萧桐看莫璃没反应，忙出声问，她记得以前上学时老师讲得比这详细，可她记不得了，无法才说得这般笼统。
“大意理解了。”莫璃想了下，回答得比较保守，这也怪不得莫璃，是老师的问题。
“那说句号，句号就是一个句子完了后用的，像前面的几个小分句组成了一个长句，长句完了后就用这个句号，当然，不一定中间一定要逗号，也可以只是一句话就可以用。得看意思，比方说‘莫璃你是我的夫君’这一句后头就可以用。这是句号的写法，一个小圆圈。”萧桐这老师真的很不合格，看看这说法。
莫璃努力听着萧桐有些混乱的讲解，当听她说‘莫璃你是我的夫君’时愣了一下，这几日两人相处下来，他其实经常忘记萧桐是他妻主。看着萧桐在她手心里认真的教他写，突然有些不安，以后他们会如何？还能这般和平相处吗？她是不喜欢自己这个夫君的，那日她初醒知他是她娶的夫君时无奈叹气就已说明问题，而这几日的相处也足以证明。
莫璃想起