这一点，从茧能够与两个恶鬼开心的交流，便能看出。
茧能够在新的学校里找到新朋友，但是她害怕，害怕陌生的环境。就像她不愿意离开如月中学那样，在与两个恶鬼成为朋友后，茧又不愿离开天神小学了，因为这里有朋友了，她在这里有陪伴的人了。
只有她能够理解恶鬼们的寂寞，也只有她，愿意去接受这些恶鬼，然后留下来。
孤独的茧，害怕陌生环境的她，在这个有着朋友的地方，她选择无视杀人小学，诅咒恶鬼这些东西，并单纯的去追求能够陪伴自己的朋友。
就像社会中，每个人都喜欢留在自己熟悉的地方，同要好的朋友一起生活，可是，谁又能说得准，你在新的世界里，无法找到更多、更好、更谈得来的朋友呢？所以，每个人都需要向前走，一味的停留在原地，那么生命的意义，只会不断的贬值，甚至，等同于死去。。。
接下来，是刻命裕也，这也是个悲剧性的人物。
这个人物在整个故事中，衍射出的是一类非常巨大的人群，那就是叛逆者。所谓叛逆者，并非我们所认知的青少年，而是一个人性由懵懂转向成熟的过程。拿刻命裕也来说，他在小的时候。漠视生命，并由衷的享受生命终结的那一刻。
但他真的是个疯子吗？
其实不尽然。
刻命裕也的过错分为两种，第一是叛逆心理中，认为自己幻想出来的这种性格，是对的，但是因为没有得到正确的纠正，从而让这种心理秘藏了起来。而第二个错误，则是他的上面，还有哥哥和姐姐，这也使得刻命裕也一直处于被压迫的状态。
没有得到正确的纠正。而是一味的被压迫着。从而使得无法证明自己正确的刻命裕也，越来越难以感受到自己的存在。因此他幻想有个妹妹，并以守护弱小生命的方式，来验证自己性格的正确与否。
暴走后的刻命裕也。象征着解开束缚。并开始追求‘自由’的一类人。他们为所欲为，只想释放内心深处最真实的自己，而不是听从他人所谓的道德观与法律底线。因为在他们看来，这只不过是上层人士为了压迫弱者而制造的规定，与他们没有任何关系。
他们，只要追求自己认为是正确的东西，就好了。
但是最后，刻命裕也还是死去了，这也变相表现了动画创作者对于刻命裕也这类人的不认同，虽然他们是可悲的，但可悲，不意味着自私，也不意味，能将叛逆当做借口。
不仅仅是他们，尸体派对中的每个人物都有着自己不同的经历，从而，有着截然不同的性格，与此同时，看似讲述一个班级内，不过十个人在天神小学中的故事，却代指了数种人的生命历程、经历以及面对同一情况所会做出的选择。
好的动画，能给观众留下深刻的印象，但是所谓神作，却能给他们留下一个世界，这，就是《尸体派对》。
“好，好强。”
除了这样的形容词，七海中学的师生们，实在找不出第二句形容词来表达他们看完这部动画后，此时此刻的心情。
文月惜坐在那里，但是她的头却仍旧注视着大荧幕，周围虽然一片漆黑，可从他们的议论声中，她能听出同学们对于《尸体派对》的称赞以及，他们对高五，从印象上的彻底转变。
虽然还不至于到叶秋源所说的，你们最想进的班级，可初步的吸引力，却已经产生了。
比如，学生们就很想知道，高五是怎么做出这些动画的，同时，大荧幕中角色的声音，其中就有几个比较熟悉的，比如云馨儿