云飞龙哪里会不知道他对自己的猜疑，但是涉及到学校的教育前景，他不得不说一说：“教育的宗旨在于教书育人，而不是进行激烈的商业战争，不然这样我们的教育便会本末倒置，先宾夺主，结果没能教会学生文化知识和做人的道理，却教会学生如何在商场风浪中打滚，甚至学习到一些尔虞我诈之术，最终教育跟不上，自自然然便被教育所淘汰。”
云飞龙很直接很坦率的话与在场的好些教师产生共鸣。
刘全冷笑道：“龙云老师，你要知道我们学校本来就建立在商业竞争的基础上，如果我们固步自封，以现有的成绩沾沾自喜，那么永远就不会进步，永远落在别人的后面，我们学校的运行包含硬件建设和软件运用的基础上，关于学校的统筹规划，设备的更新，以及学生的收费标准等等都属于硬件建设，而你们教师与学生的互动还有所用的教法那就是软件的应用，不过我刚才的说法是有些欠妥，将教育竞争说的太残酷了，不过大家还是要清醒一下自己的头脑，生存竞争，弱肉强食这是生存规律。”
刘全毕竟是个暗藏凶机的阴谋家，说出的话倒是有理有据，令得云飞龙也不得不暗自叹服，如果他真的是为了学校的生存与发展，倒是值得拥护，怕就怕他借这所谓的发展机遇在耍什么什么阴谋？
白素听了刘全的话暗道：“果然全哥是为了学校的生存发展费尽心机，不过那个龙云说的并不是不在理，就是不知他对于学校的发展抱什么样的态度？固步自封固然不好，最终使教育停滞不前，而一味的将教育比作商场的竞争亦是不好，最终教育成了商业竞争的筹码，这样势必造成本末倒置的现象。”于是以董事长的身份说道：“刘董说的的确是当今社会发展的趋势，而龙云老师说的并非没有道理，所以我们一方面在重视硬件设施和扩大规模的基础上，更重要的是要进行教育本身的改革，真正做到教书育人。”
云飞龙听了白素所说，心中不禁稍稍放下心来，白素还是有自己的眼光的，但愿她不会被刘全的所作所为给蒙蔽。
陈明君听完于是也说道：“我也完全同意董事长的说法，接下来我们便来探讨一下这方面的问题，还是请刘董先说吧。”陈明君处处让刘全争取到主动，哪知却一步步将自己陷入到被动的位置上，他根本没有想到刘全是设下圈套要自己往里钻。
刘全满意看着自己今天的位置，说道：“日本自战后发展这么快，大家应该知道跟教育有很大的关系，所以要强国，必须先强教育，因此我觉得我们今后必须效仿日本的教育体制，以及引进他们的师资设备，前不久我的一个在日本东京教育部工作的朋友回来，讲述了他们日本的教育经验以及先进的教育设备，所以我想我们应该从这方面入手，首先引进日本先进的教育设备，将我们现今的电教设备、电脑室、艺术室、美术室等等进行更换，此外引进日本先进教育体制和管理模式，当然这些是要花费一定的资金，但是你们放心，这些的更换由我们董事会进行处理好了。我们只要硬件设施跟上去了，那么软件建设便交与你们教师的手上，何愁我们学校没有发展的前景？”
刘全说的冠冕堂皇，好似一切都是为了学校的前景发展，但是阴谋家就是阴谋家，他这样做其实就是设下了一个狠毒的陷阱。不然他为什么再三的强调更换的经费由董事会筹措，原因在于他知道陈明君此时的实际经费有多少，而更换和引进可不是一万两万十万二十万便可以搞定的，而是动步便是千万上亿的庞大资金，很明显现如今的陈明君是拿不出来，那么拿不出来只有在自己那百分之十五的股份中想办法了，刘全上一次没有得到陈明君的百分之十五的股份，于是便设下这个陷