好像老付的话特别严重地伤害了黄亚珍的自尊心，她竟然抛弃了“枪口一致对外”的承诺，和老付打起了“内战”。当老付和儿子闹别扭的时候，黄亚珍就站在了儿子一方。
比如，老付教育儿子时，声音刚一“超标”接近噪音，黄亚珍的风凉话就立即跟上：喊啥呀？官升脾气长啊？当官去你厂子当去，别在家耍官脾气？
再比如，听见老付恳求儿子“能不能给爸爸考一回第一名”时，黄亚珍就挖苦：吃好喝好睡好就行呗，干嘛非逼着儿子考第一呀？你们知识分子的虚荣心咋那么强呢？
再比如老付告诫儿子：打小儿（就是童年时）不努力，长大没出息（这是老付奶奶的老话）。
黄亚珍就说：小时候不出息，没准儿长大就出息了。再说，啥样儿叫出息？
老付：考个好大学，将来做白领，就是出息。
黄亚珍故意地：当个工人不挺好嘛？
老付又犯了没头脑的毛病，实话实说：好啥好呀，像你似的，说下岗就下岗了，多悲惨。还是机关干部好，那是铁饭碗。
黄亚珍尖刻地：我没看出机关干部好哪儿去。在领导跟前儿，一个个话不敢说，屁不敢放，男不像男、女不像女，跟二乙子似的。
老付生气了：你说谁像二乙子呀？
黄亚珍急忙把话往回拉：没说你，你多什么心？
这个时候，原本挑起事端的付泰小同学又开始以旁观者的身份看着爸爸、妈妈在那里莫名其妙地吵架。
现在，这个家打起了小范围（一家三口）的罗圈架。
事情发展到最后，老付同志无可奈何，彻底告饶：自家的刀削不了自家的把儿，我承认我的家庭教育失败了，只得“借刀育人”了。
于是，进入补课大战的第二个阶段：安排付泰同学去社会上的补习班补课。
也没征求儿子的意见，黄亚珍就自己做主，给付泰报了一个课外数学补课班。
据说讲课的是重点小学的特级教师，还是什么课题组的组长、出题库的出题老师，听他的课，对以后升入中学的考试很有好处。
这个补课班不对外招生，没有可靠关系人家老师还不收呢，因为怕举报。这是黄亚珍的一个同学私下里给联系的，还搭上了好大的人情呢。
很快，辛苦的黄亚珍和可怜的付泰同学开始了起早贪黑的、神出鬼没的、声东击西的补课生活。
为什么是神出鬼没地补课呢？
针对学生课业负担过重的现实，门明令禁止办各种补课班。但因为存在家长要求补课的需求，所以补课班依旧“野火烧不尽”，以地下黑班的方式和教委捉迷藏，打游击。讲课的老师和听课的学生都跟做地下工作似的，为躲避随时而来的检查，随时转移阵地，所以是神出鬼没。
为了在补课班里占据有力地形-靠前的在老师眼皮底下的座位，黄亚珍把付泰从学校接出来后，连晚饭都没顾上吃，就风风火火地往补课地点赶，但还是来晚了。
不大的房间里坐满了孩子，连过道上都是椅子，没摊上书桌的孩子只能以膝盖为桌。晚到的付泰同学只能坐在过道上。
家长站在房间的后面的侧面，有的挤在门口处，进不来的家长站在窗户外面听。今天是开班的第一节课，都想见见这个老师的庐山真面目。
一脸严肃的一头花白头发的老头儿老师开始讲话。
这个老师的开场白就令人惊悚，黄亚珍体验了出生以来没有体验过的感觉-做地下工作者的紧张刺